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教务处召开 “迎评促建”讨论会--成都幼儿师范学校

更新时间:2015-01-31  来源:四川师范大学幼师学院  作者:成都幼师学校  点击:726

5月24日下午,教务处全体成员在图书馆开展“迎评促建”大讨论,在第一阶段反复自学的基础之上,大家认真学习领会学校近日印发的第二阶段“迎评促建”《关于开展治校理念全校大讨论活动的实施方案》、《关于开展办学思想研讨活动的实施方案》、《关于开展学校标识系统征集的实施方案》和《关于开展校园环境文化建设的实施方案》等四个“方案”,充分发挥主人翁意识,积极建言献策。
讨论中,大家认为校训、校风、教风和学风需要与时俱进:“校训”需要延伸思考纬度,扩大立足点,显得更大气磅礴;“校风”更应顺应时代要求,容纳新元素;“教风”突出“爱”字,符合学校特点,值得传承;“学风”则要切合办学实际,突出“专”字。学校办学思想,要明确办学目标,找准立足点,不断扩大办学规模,提高办学质量。学校标识系统方面,改进校歌,体现幼师特色传承幼师文化,与校风和学风等结合起来,融会贯通。关于校园环境文化,道路和建筑物命名同样与校风校训结合,不使用“大道”等夸大语汇,尽量朴实,建筑物命名可以从与学前教育有渊源的人物寻找灵感。楼内环境布置,整洁明亮,墙壁画要规范统一,在教学楼大厅摆放一面质量好的镜子以正衣冠,在办公区域悬挂办事流程以提高办公效率,办公设施尽量统一配套。

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