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微课教室

更新时间:2016-04-30  来源:成都幼儿师范学校  作者:本站原创  点击:1727

微课(微格)教学

微课教室前面有360度旋转的录影机,记录教室及讲台所有状态。每个学生都会轮流上去讲课,讲完课自己把视频调出来看自己的肢体动作及听自己讲课内容,然后把自己不足加以改正,提升学生在讲台上的形象。

什么是微课教室?微格教室是装有电视摄像、录像系统的特殊教室内,借助摄像机、录像机等媒体,进行技能训练和教学研究的教学环境。

什么是微课教学?微课(微格)教学通常又被称为微型教学,专门用来训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动。
       微课(微格)教学的作用就是它可以让授课者在结束自己的教学技能训练过程后,全方位回顾自己的教学训练过程,并在老师点评和小组人员讨论中,找出自己的缺点,发扬自己的优点,从而大大缩短了学生教学技能形成的时间,并对教学技能的熟练和提高能起到极大的促进作用。

 传统的微课教室的作用:
        1  优秀教师的重要课程实况录像,以利于其他教师观摩、学习,外聘特级教师的示范课。
        2  组织教学管理人员在主控室对青年教师进行听课,记录缺点、问题进行课后的对比、评价;专业教研组的实验课和教研组针对譔课的讨论、修改。
        3  学校重点课程的资料留存;学校重大活动如外请专家、学者讲课,进行政治思想教育、爱国主义教育。
        4  通过与校园网或校内电视系统结合,把微格教室的活动和课程向全校实现转播或录播。
        传统的微课教学模式和微格教学系统相比,由于其教学和系统使用的特点,老师和学生必须在同一个时间、同一个地点进行反复教学,占用教学时间极多。当学生数量较多时,需要用多个课时,而微格教学系统就解决了这一问题。微格教学理论强调多次反馈和校正操练。

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