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重庆市护士学校办学条件如何

作者:小编来源:招生之家时间:2023-08-18 22:53

摘要:尼采曾说,知晓生命的意义,才能够忍受一切。我们必须进行必要的精力管理,好的精力是十分重要的。

       尼采曾说,知晓生命的意义,才能够忍受一切。我们必须进行必要的精力管理,好的精力是十分重要的。好的精力要拥有充沛的体力,积极的向上的情绪,好的注意力和明确的意义感。积极和正面的情绪能够保证我们精力充沛,能够让我们的精力有一个好的输出,才能不断的创造出有效的结果。让我们能够进行自主控制,驱动我们积极的完成做出的计划,迎接挑战,突破自己。
学校简介:
       重庆市护士学校是经重庆市人民政府审批的公办全日制中等专业学校。是重庆市唯一以护理专业命名的全日制中等职业学校,是重庆市护理中等职业教育的第一品牌,具有精致、专业、专一的重要优势,是重庆市医药卫生类中职学校中品牌效应最突出的学校。

       学校认真贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,以“培养技能型、服务型的高素质劳动者”为培养目标,以“校院企结合、教学做一体”为人才培养模式,培养具有一定科学文化素养,德智体美劳全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,以及熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

办学条件
       学校运动场地设施齐备,建有塑胶运动场、塑胶羽毛球场等。服务设施完善,拥有配备空调、热水器、卫生间等的学生公寓。学校建设有校园网,全部教室均配备有多媒体教学设备,教师全部采用多媒体教学。学校有专业的图书室和阅览室,图书室藏书38000册,纸质期刊82种,电子图书500GB(24万册),电子专业期刊8000多种(3000多万条数据)。学校建设有以基础护理实验实训室为重点的各专业实验室和模拟临床实训中心,能很好的满足学生实验实训的需求。

师资队伍
       拥有一支学科齐全、结构合理的高素质教师队伍。全体教师职业道德良好,有较系统的专业知识和专业技能;均具有较强的教育教学能力。专业课教师和实习指导教师均具有临床实践经验,绝大多数教师具有执业医师或注册护士资格。

教育教学
       教学内容满足中等职业学校专业教学标准,能够反映当前的临床护理岗位资格要求,注重课程内容对接职业标准、教学过程对接临床实践。开设课程26门,使用教材37种。以学生为主体,加大实验实训的投入和管理,实施“教、学、做”一体的教学方法,教学组织形式灵活。在教学中充分运用现代信息技术,全部教学均实行多媒体教学,逐步探索完善多元化的考核评价措施。

校园环境

       学校环境优美,管理有序,条件完备,质量上乘,荣获市级“平安校园”、“体育工作先进单位”称号和区级“示范文明单位”、“模范职工之家”称号。在2014年12月教育部组织开展的中职学校教学工作合格评估时,我校的教育教学质量得到教育部专家的高度评价。近几年毕业生参加全国护士执业考试通过率稳步提高,2013年78.45%,2014年80.4%,2015年86.15%,考试通过率直接反映了学校教学质量和水平,目前已经达到全市同类学校第一。在近几年的重庆市中等职业学校技能大赛护理技能竞赛中,学校成绩也不断提升,其中2013年获得个人一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,2014年获得个人二等奖4名,2015年获得个人二等奖3名,三等奖1名的佳绩。参加全国护理技能大赛,2013年获得优秀选手奖1名, 2014年获得个人三等奖2名。2015年获得中西南职业院校学生篮球比赛第二名,展现了西南地区护理人才教育的风采。
毕业就业情况:

       2012年委托我校制定的《重庆市中等医学教育护理专业设置认定评估指标体系》从2013年开始用于对重庆市内举办护理专业学校的评估认定工作,同时学校被确定为重庆市中职护理专业骨干教师培训的两个重要基地之一。学校招生就业进出两旺,毕业生就业率一直保持在95%以上。严格按照上级有关规定收费,对困难学生设有专项助困基金。多年来,学校培养各类合格卫生技术人才20000余名,毕业生遍布重庆市各医疗卫生单位,不少学生已成为基层医疗卫生单位、企业的负责人或业务骨干,有的甚至走出国门,为重庆地区乃至国内外医药卫生事业的发展做出了积极的贡献。

关键词:重庆市护士学校、办学条件

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