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桐梓县中等职业学校助学政策_教学水平

作者:招生办来源:招生之家时间:2019-05-12 09:09

摘要:办学目标明确。近年来,桐梓职校紧紧围绕服务县域经济社会发展大局,融入经济升级增效、转型跨越发展总体部署,坚持“以服务为宗旨。

学习方式多样。凡初中毕业学生可根据自身兴趣爱好选择2+1自办模式(前两年在校学习,第三年在企业工学交替、定岗实习)、1+2联办模式(第1年在桐梓职校,第二、三年在联办职校学习)和2+3套读模式即高职院校直通车(前两年在桐梓职校,后三年在联办高职院校学习)、3+2择优模式(毕业生选择参加高考或者学校推荐优秀生入学)取得大专文凭,还可以根据自身实际情况选择短期技工培训等。  

就业前景美好。学生在校学习期间采用“教学见习、工学交替、顶岗实习”等专业学习形式,学生可在县境内的贵州娄山关高新区各企业、工厂、酒店和幼儿园边读书边工作,毕业后可选择自主创业、推荐就业、幼儿教师招考和深入高等职业院校继续深造等多种就业方式。近10年来为各行各业培养输送优秀毕业生6000多人,毕业生分布全国各地,其中1200多人成为各企业中坚力量、500多人走上管理岗位、300多人成为国家行政机关干部和事业单位正式工作人员。  

办学目标明确。近年来,桐梓职校紧紧围绕服务县域经济社会发展大局,融入经济升级增效、转型跨越发展总体部署,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,牢牢把握“服务发展、促进就业”的办学方向,创新教育模式,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,紧贴市场需求,以提高技能教学实效为突破口,以特色学校建设为契机,树立“以人为本、重德强技、服务发展、促进就业”的办学理念,大力开展“三走进”(走进名师名校,精准对标办学水平;走进家长学生,精准对标教育质量;走进社区企业,精准对标人才需求)为主题的精准对标实践活动,学校发展不断加快,办学内涵不断提升。

一、补助范围及对象

本校全日制在校就读的家庭经济特别困难学生(不含工学交替或顶岗实习学生)。

二、补助名额及标准

1、名额:按照班级学生人数的5﹪核定(四舍五入);

2、标准:每学期一次,标准为400元/人。

三、基本原则

1、民主评议、学校认定原则。即申请困难补助的学生,必须经所在班级的班主任及学生代表组成评议小组进行评议推荐,然后报政教处审核和学校学生资助工作领导小组认定,确保补助对象不虚、不假,落到实处;

2、实事求是、突出重点原则。即受助学生必须是家庭经济特别困难学生,着重考虑孤残学生、家庭成员长期患重病学生、家庭遭遇自然灾害或突发事件导致财产损失严重等特殊情况的学生。

3、注重品行、激励带动原则。即受资助学生必须遵守国家法律法规及学校规章制度,没有受到任何违法违纪处理且学习认真努力,从而达到激励带动学生遵规守纪、积极上进的目的。

关键词:桐梓县,中等,职业学校,助学,政策,教学,水平,

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