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重庆幼儿师范学校教学模式是什么样的

作者:小编来源:互联网时间:2024-01-15 03:42

摘要: 重庆幼师学校教学模式是什么样的,学校运用先进的培养模式,让学生快速、扎实地掌握必需的文化知识,提高专业理论和技术水平,具备较强的就业能力、处事能力、适应能力,成为合格的应用型、复合型人才。学生入

   重庆幼师学校教学模式是什么样的,学校运用先进的培养模式,让学生快速、扎实地掌握必需的文化知识,提高专业理论和技术水平,具备较强的就业能力、处事能力、适应能力,成为合格的应用型、复合型人才。

重庆幼儿师范学校教学模式是什么样的

  学生入学时,可根据自身情况选择三种专业班:高中起点本科班,学制四年。高中起点专科班,学制三年。初中起点专科班,学制四年(这与先读3年高中再读3年大学专科相比,可以少用至少两年时间)。

  一、求学:六千奖励+订单培养

  学院与很多家大中型企事业单位建立了紧密的校企合作关系,与他们协商设立了企业奖学金。在校期间成绩合格、表现良好、毕业后自愿到这些合作单位工作一年以上的学生,可以每学年享受800-2000元奖学金。仅按在校三年计算,领取的奖学金总额就达6000元。

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  此外,在学生求学期间,按照这些合作单位的要求进行订单培养,确保他们走出校门就是合格的技术人才。毕业之前,可以在本人申请、家长同意的基础上,前往这些合作单位进行为期一年的顶岗实习,月收入3000元左右。

 二、所学:四类课程+一套方法

  学院以“三用(实用、够用、管用)”为原则,开设文化课、技术课、特色行为课、特色素质课四类课程,帮助学生具备在现代城市生活、在现代企业就业、在现代职场创业的各种能力。

  文化课包括语文、数学、英语、计算机基础等;技术课包括专业理论知识、职业技能训练、岗前强化培训、用人单位实习等;行为课主要教会学生做人,包括感恩教育(孝敬父母、尊重长辈、回报社会)、养成教育(纠正不良行为、具备适应能力)、入职教育(现代礼仪常识、择业就业创业)等;素质课包括公民教育、安全教育、法制教育、健康教育等。

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  三、教学:三元教学+六个合一

  学院吸收并创新世界上先进的德国“双元制”模式,利用课堂、基地、企事业单位三个单元进行教学,做到学校与企业合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一、教室与车间合一、上课与上班合一、作业与产品合一。课堂上,主要传授文化知识和专业理论;基地指校内的实训基地,主要结合专业理论进行实际操作训练、开展岗前培训;企事业单位指校企合作单位,学生毕业前可前往实习,强化提高技术水平和业务能力。

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