发布时间：2026-04-25 阅读：
摘要：现在有很多的学生在选择专业的时候，都不知道自己要怎么选择专业才好，又怕选择了这个专业之后自己又不喜欢。那现在儿童教育与管理专业如何呢?下面大家就跟着 贵阳幼师师范学
现在有很多的学生在选择专业的时候，都不知道自己要怎么选择专业才好，又怕选择了这个专业之后自己又不喜欢。那现在儿童教育与管理专业如何呢?下面大家就跟着贵阳幼师师范学院的老师去了解相关的情况吧。
素质目标：
通过学习，使学生提高对幼儿园教育和管理活动的理论认识，形成和掌握从事学前教育工作必需的态度、基本知识及技能，为开展各种学前教育和管理活动打下良好的基础，树立正确的教学观、儿童观、教育观。
1.掌握管理学的基础知识。
2.掌握管理学只是在幼儿园这一具体领域的具体运用。让学生通过模拟解决这些问题，将管理学的知识学以致用，从而初步培养学生的问题意识和分析、解决问题的能力。
3.将管理学知识与幼儿园实际结合起来，鼓励学生到幼儿园进行实际调研，了解幼儿园最重要、最普遍的管理问题以及困惑最大的问题。
4.初步撰写管理案例反思或管理实践策划方案。
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