遵义第十七中学2019年录取分数线暂未公布，预计在2019年6月份公布。以往数据表明学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考遵义地区2018年普通高中录取分数线情况。
遵义市2018年普高录取分数线
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学校名称 |
普高录取分数线 |
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遵义四中 |
460 |
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遵义航天高级中学 |
450 |
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遵义市南白中学 |
450 |
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遵义市第一中学 |
450 |
遵义第十七中学校园动态
认真履行职责，确保控辍实效 ——遵义市第十七中学“控辍保学”工作推进会
为认真落实《义务教育法》，保障适龄少年受教育的权利，根据5月24日红花岗区教育系统控辍保学工作调度会及区教发(2019)201号文件精神，为加大“控辍保学”工作力度，完善和规范学籍管理，进一步巩固控辍保学成果， 切实履行义务教育控辍保学法定职责，学校于2019年5月27日召开了“控辍保学”工作推进会。
周杜刚校长明确提出全体教师应共同参与到此项工作中，对待学生要一个都不放弃，认真落实“两不愁(吃、穿)”、“三保障(医疗、教育、住房)”，全体教师齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低。同时培训班主任老师，要求班主任按照控辍保学“双线”责任制和“七长”负责制要求，认真做好相关工作，确保不漏一户，不差一人。
教学副校长宋杰根据制定的《遵义市第十七中学控辍保学实施方案》，充实调整了控辍保学领导小组，在会上进行了工作布置，要求老师们凝聚力量，协力控辍，班主任要及时上报班级缺勤学生，及时跟踪，做到早发现早动员。同时要做好家访工作，详细了解学生辍学原因及家庭情况，切实做好学生的思想、生活关爱和学习指导工作，确保控辍实效。
三教”+“情境--问题”走进课堂——红花岗区区级课题研讨课
为探索高效教学方式方法，提高教学成绩。2019年5月8日下午，红花岗区区级课题《情境问题下的三教理念走进课堂》在学校开展活动，全体课题组教师在教培中心李世忠书记的带领下参加了在学校开展的“三教”+“情境--问题”走进课堂活动。
参与该课题的学校教师有：肖占云副校长、鲜思霞和张启茜老师。学校数学组年轻教师陈友维、汪传东、高绍海、陈红、雷敏、陈丹全程参与观摩学习。本次活动分为三个流程：一是课堂观察;二是说课、议课;三是理论学习。
首先，学校鲜思霞老师在七(1)班进行课堂教学。内容是§9.1.1不等式及其解集，鲜老师巧妙地利用类比方程的数学思想，从几张生活中具有不等关系的图片引出课题，在教学过程类比方程的定义和方程的解，巧妙地得出不等式定义和不等式的解和解集。在教学中学生积极参与，教学效果不错!
其次，学校肖占云副校长组织大家进行说课、议课。听课老师肯定了鲜老师对课程的精心设计和学生积极参与，也针对本节课提出自己宝贵的建议。李世忠书记提出引入的情景问题上如何降低难度?大家纷纷谈了自己的看法，最后由肖校长作了总结发言：他首先肯定了学校年轻教师积极观摩学习的态度，并提出希望;同时对本节课教学效果作了点评。
最后，李世忠书记对课题“三教+情境--问题走进课堂”进行了理论培训。李书记从五个方面对课题进行解读，使老师们明白了所谓三教：教思考、教体验、教表达，最终目标是培养学生想问、敢问、会问的能力。
通过这样的观摩培训学习，教师们在教学水平和能力上都有收获，在教学理念上有改观，能尽快促进学校数学组年轻教师的成长。
