四川省大邑中学怎么样？学校好不好？?这是很多初中毕业后想要到该校就读的同学都很想要知道的一个问题,这里,招生教育招生信息网的专业老师为同学们详细的介绍了一下该校,对学校感兴趣的同学可以看一下文章，了解一下四川省大邑中学怎么样？学校好不好？
远离喧嚣是对一个学校环境的基本要就，让学生享受优质资源教育则是学校的资本所在。为的就是让我们的学子们能够生活的好，学习的好，最后能成长成才。我校现位于大邑
县，占地150亩，校园宽敞、大气，是一所现代化的公园式的中学。我校雄厚的师资力量是我们学校发展的基础，也是我校的中坚力量！
硬件设施
学校建有1个400米和1个200米标准环形塑胶跑道，学校有理、化实验室各6间，理化准备室各1间，仪器室各2间；生物实验室4间，生物准备室、仪器室各1间；微机教室4间；有能容纳三个班学生的小型多媒体教室3个，能容纳300人的大型多媒体学术厅1个；有画室4间，标准舞蹈室180平方米，音乐教室100平方米，钢琴、风琴、音响等设备一应俱全；配有校园广播站且设备齐全。图书馆近1000平方米，配有纸质图书近4万册，师生电子阅览室1个，各种报刊杂志120余种。
师资力量
学校现有特级教师2人，省级骨干教师9人，市学科带头人4人，省市优秀教师28人，市优秀青年教师16人，大邑名师36人，县学科带头人42人，高级教师79人，一级教师166人，拥有3个名师工作室——;田明工作室”;刘源工作室”;胡婉波工作室”。这些名优骨干教师不仅是学校发展的中坚力量，也充分发挥了名师的辐射引领作用，为大邑教育的发展做出了巨大贡献。大邑中学已成为成都市首批100所教师发展基地校。
学校荣誉
学校先后被评为：四川省级校风示范校、四川省德育工作先进集体、四川省红旗团委标兵、四川省先进职工之家、四川省教育厅德育试点联系校、全国培养体育后备人才试点校、四川省教育系统民主管理先进单位、四川省心理健康教育示范校、成都市文明单位、成都市绿色学校、大邑县平安校园等称号。
校训
得法养习、自主自立
得法养习最初是由我国著名的语文特级教师陈日亮针对语文教育现状提出的，意指教给学生读书的方法，并严格而又反复持久的规范训练，达到了习惯成自然的地步。自主自立简言之就是自我主张，自我做主，自我管理，自我约束，自我教育。自主和自立是不能截然分开的两个概念。自立的前提是自主，自主的表现是自立。教育中关键是培养学生自主自立的精神，以保证学生的真正自由和个性发展。得法养习是前提，自主自立是目的，其最终落脚点就是造就自主发展的人。
