| 学制 | 4年 |
| 学费 | 5133元/年 |
| 别名 | 教育学 |
| 所属学校 | 贺州学院 |
| 所属地区 | 广西 |
| 文凭层次 | 本科 |
| 就业率 | 98.5% |
| 起薪 | 3420元/月 |
教育学专业具有扎实的教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性。培养具有良好的职业道德、素质教育理念、较高的教育理论素养，以及学校心理教育的实践技能，并能兼教相邻专业课程或从事教育管理的中小学心理教育教师、教育科研单位研究人员和管理人员。
主要课程教育概论、普通心理学、发展心理学、教学论、德育原理、人格心理学、学校心理卫生学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法、学校心理健康教育、学校心理咨询与治疗、教育科学研究方法、军事训练、公益劳动、教育见习、专业技能训练、教育实习、社会调查、毕业论文等，社会调查主要在暑期进行。
招生要求学校在网上远程录取时调阅考生档案的比例控制在分省招生计划数的120%以内，具体按相关省、直辖市、自治区招生主管部门的有关规定执行。各专业录取时不受男女比例、民族身份限制。
新生入学后，除英语专业外，本校公共外语课只提供英语教学。
原则上按已公布的各专业的招生计划进行录取，录取过程中，学校视各专业生源情况，在总计划不变的前提下对部分专业计划作相应调整。
培养目标1、了解教育科学发展历史及理论前沿现状，以及教育改革的实际情况，特别是心理教育的发展趋势。
2、掌握教育科学尤其是心理教育方面的基本理论。
3、掌握教育科学研究尤其是学校心理教育问题研究的基本理论与方法。
4、具有对学生心理进行测量、设计并实施心理教育课程的技能、心理咨询与心理治疗的技能。
5、有运用计算机的基本技能，能熟练运用各种教育和心理测量的统计软件，进行简单的程序编写和课件制作等。
就业方向教育学专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。
