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长江大学工程技术学院2021有哪些专业及什么专业好

作者:校办来源:互联网时间:2024-05-20 07:39

摘要:本文主要介绍 长江大学工程技术学院2019有哪些专业及什么专业好 的相关信息,对学校感兴趣,想要报考该校的同学请信息的阅读文章,若有其他有关该校的招生方面的信息可以直接咨

本文主要介绍长江大学工程技术学院2019有哪些专业及什么专业好的相关信息,对学校感兴趣,想要报考该校的同学请信息的阅读文章,若有其他有关该校的招生方面的信息可以直接咨询网站的在线老师,向他们进行咨询.

一、长江大学工程技术学院专业大全

机械工程学院是长江大学工程技术学院骨干院部之一,现开设有机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(汽车工程方向)、材料成型及控制工程和过程装备与控制工程四个本科专业,开设有机电一体化、模具设计与制造两个专科专业,在校生41个班级,1400余人。本院所开设专业都是长江大学优势特色专业,有着很好的就业发展前景。

长江大学工程技术学院

二、长江大学工程技术学院优势

长江大学工程技术学院应届本科毕业生可参加“硕士研究生”入学考试,学院设有专项奖学金;专科毕业生可按规定参加“普通专升本”入学考试提升学历层次,专科生在校学习期间也可以通过参加“自考专套本”学习,成绩合格后取得本科学历学位。学院依托长江大学与美国、澳大利亚、日本、韩国等国家高校建立有交流协作关系,为学生出国深造创造了便利条件。

三、长江大学工程技术学院专业简介及专业培养目标

机电一体化技术专业:长江大学工程技术学院各类实验室82个,校内外实习基地83个,图书馆藏书358.5万册,教学科研仪器设备总值4500万元。专任教师457人,其中教授85人,博士35人,具有高级职称教师占34.8%,并聘有美、英等国家的专职外籍教师。机电一体化技术专业以机电一体化设备操作、调试与维修技能为主线构建人才培养体系,突出可编程控制、数控技术、计算机绘图及应用等能力的培养; 注重理论与实践相结合,加强工程实践能力和社会适应能力的培养。


机电一体化技术专业培养目标:机电一体化技术专业针对在职、从业人员和社会其他人员的特点培养能够从事与机电一体技术有关的机电产品设计、机电产品加工、机电产品维护与维修、模具产品设计与加工等领域的理论联系实际,知识、能力、素质的协调发展,有较高科学素质和人文素质,具有实践能力、创业能力和创新精神的实践型、应用型、技能型专业人才。

四、长江大学工程技术学院专业简介及专业培养目标

车辆工程专业:长江大学工程技术学院,位于湖北省荆州市,是由长江大学举办的一所独立学院, 2004年4月经教育部批准成立。2014年河南春来教育集团注资长江大学工程技术学院,成为学院举办方之一。车辆工程专业以车辆行业生产一线加工制造、车辆检测与维修、车辆服务技能为主线构建人才培养体系,突出车辆生产工艺管理、数控加工编程、车辆性能检测与诊断等能力的培养;注重理论与实践相结合,加强工程实践能力、创新能力和社会适应能力的培养。


车辆工程专业培养目标:车辆工程专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,具备现代车辆制造、车辆产品的计算机辅助设计、车辆检测与维修、车辆服务、车辆电子技术等方面的专业知识,可在车辆及零部件制造企业从事生产工艺管理、加工制造,从事车辆性能检测与诊断,车辆的销售、服务及运行工作等生产一线的工程师、工艺师和管理师。

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