江苏第二师范学院学前教育（师范）专业招生对象

专业简介

学前教育(师范)专业教科研积累丰富，获教育部批准。“优秀教师培训项目”一、所属教育学被选为省级新本科院校重点建设学科。与小学教育专业联合建设的初等教育实践教育中心通过了省级实践教育中心的验收，承担了省级精品课程建设1门，获得了省部级以上科研项目4门，厅局级科研项目13门，教学改革项目13门。学院还通过国家培训项目和专项研究培训项目扩大专业影响力，提高教师专业能力。

主要课程

儿童发展、幼儿园课程、幼儿园游戏、学前儿童家庭和社区教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、儿童早期数学启蒙和小学数学教学方法、学前儿童科学教育、幼儿保育、学前教育政策法规等。学前教育学院现有在职教师33人，专职教师31人，其中高级职称14人，研究生29人，核心竞争力强，形成了独特的特色“综合实践课教学团队”和“儿童综合艺术教学团队”。

招生要求

江苏省考生专业成绩要求：英语专业英语单科成绩不低于95分（在线人数不满时，英语单科成绩可延期），口试成绩好以上，同等条件下英语单科成绩高者优先；数学与应用数学专业数学单科成绩不低于及格线，同等条件下数学单科成绩高者优先；汉语言文学专业中文单科成绩不低于及格线，同等条件下中文单科成绩高者优先。

培养目标

学前教育（师范）专业旨在培养良好的职业道德和情感态度、良好的社会适应能力和团队精神、学前专业基本学科基础知识、基本理论和基本技能、良好的专业素质和综合教育实践能力、扎实的综合艺术技能。能够满足未来社会发展需要的高素质学前教育教学和相关社会服务。

就业方向

学前教育（师范）专业毕业生可在各幼儿园、0-3岁亲子教育机构、学前教育社会培训机构等单位从事教育、管理、服务、研究及相关工作，也可在本专业及相关专业攻读硕士学位。毕业后，符合培训机构要求的定向师范生到户籍所在县（市、区）教育局报到。根据综合成绩排名，他们选择在有空缺的农村学校任教。

学前教育(师范)专业小知识

3月初春，天气多变，雨水增多，容易引起呼吸道传染病。春季是风疹、水痘等呼吸道传染病的季节，公众应注意预防，室内通风，保持空气循环。专家表示，风疹、水痘等呼吸道传染病也会感染，但由于儿童自身免疫育儿知识不完善，感染对象主要是幼儿园儿童和小学生，幼儿园春季育儿知识空气泡沫直接传播。