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成都希望职业学校老师好不好

作者:招生处来源:招生之家时间:2023-07-10 19:17

摘要:成都希望职业学校老师好不好因爱之名为爱而生——爱在希望爱,有多种多样,有父母的亲情之爱,有朋友的友谊之爱,有爱人的情侣之爱。而在成都希望职业学校还有一种纯洁而无私的师生之爱,这

成都希望职业学校老师好不好 因爱之名为爱而生——爱在希望 爱,有多种多样,有父母的亲情之爱,有朋友的友谊之爱,有爱人的情侣之爱。而在成都希望职业学校还有一种纯洁而无私的师生之爱,这种爱或是亲情,亦或是友情! 爱在清晨时的陪伴 朗朗的读书声在校园中回荡,良好的学习行为经过日益积累而成为一种习惯。感恩有你,带我们迎接初升的太阳,享受第一缕阳光,成为希望职校的骄子! 爱在入眠前的关怀 寒夜里,温暖的被窝是最为依恋的港湾。你深夜里疲惫的背影,换来的是我们健康成长的养分!感恩有你,每天晚上的嘘寒问暖,让我们远离父母而未感到孤独,带着这一份温存,我们的梦境都是如此的美轮美奂。 爱在无微不至的照顾 爱是在炎炎夏日里的一碗解暑汤,爱是在无助时的悉心呵护,爱是在恨铁不成钢时的谆谆教诲。感恩有你,帮我们找到了前进的方向,并为我们铺平前方的道路而呕心沥血。 爱在心与心的沟通 敞开心扉,说一说你的过去、现在、未来。你的学识、你的包容、你的善解人意,使我们有了倾诉的地方。感恩有你,我们的内心得到了释放而不再压抑,每天在快乐中成长。 “学生的需求是学校的职责,学生的不满是学校的失职”,这条警示标语一直鞭策着学生处全体老师,也是促进学生工作的方向标。在希望职校,不同表达方式的爱每天都在继续,抒写着浓浓的师生情怀。 因爱之名,为爱而生——学高为师,身正为范 “师者,所以传道授业解惑也。”在希望职校,教导处作为学校教育教学管理的重要职能部门,是面对学生传道授业解惑的第一部门,是一切教学工作开展的中坚力量,是学校上传下达最具实力的执行者。 都说“学高为师,身正为范”,教务处是教师们成长的引领者,教师素质提升的助推者。认真组织教师参加各级各类的专业培训,教务处也从来没有懈怠。  感恩有你,每一位站上讲台的老师,都是“学高”的师者,不管课上课下,都不忘“扎实教学”的教风。 护理专业、财会专业、学前教育专业、艺术专业、计算机专业……学校的每个专业、每门课程、每一学期的教学计划,都是教务处人认真结合学校教育教学实际情况,精心安排制定。 感恩有你,让每一堂课、每一份知识都变的活跃有趣。 钢琴比赛、服装设计展、手工作品展……每次的教学活动,都会在学校里引起一次“小轰动”。鼓励先进、共同进步是每次老师们良苦用心的目的。 感恩有你,给了同学们每次展示自己的舞台,专业知识也能大放异彩。 “上传下达”——教务处也是学校和教师之间联系的纽带。在落实学校教学管理的同时,还要及时收集老师们的意见,做好沟通工作,让教学工作事半功倍。 感恩有你,为教师们搭建起了和学校吐露心声的桥梁。 教育事业任重道远,希望职校的教务工作也将在管理中重过程、重实效,不断地科学化、规范化。让教学在质量中求生存求发展,是希望职校教务处人永恒的目标。  

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