汉语言文学专业培养具备扎实的语言文学理论知识，能胜任中小学语文教师工作和能适应政府机关、新闻出版、文化艺术及相关企事业单位工作的人才。培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神与创业能力、适应基础教育和经济社会发展需要的汉语言文学中高级专门人才。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务;学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的发展观、正确的世界观、人生观和价值观;团结协作，遵纪守法，具有社会责任感，形成良好的思想品德、社会公德和职业道德。
主要课程
汉语史(或文字、声韵、训估学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论。自然科学基础等。主要实践性教学环节:包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15～20周。
招生要求1.学校以省级招生办提供的考生电子档案信息作为录取新生的依据。录取实行“志愿清”的原则，即优先录取第一志愿考生，若第一志愿不能完成招生计划，接收非第一志愿的考生。实行平行志愿投档的省份在投档比例范围内，按照分数优先的原则，即按照分数从高到低排序，择优录取。
2.少数民族预科班招生对象为贵州省少数民族考生，按照文、理科从高分到低分进行录取。一年以后根据学生志愿、预科学习成绩排名以及综合表现录取到相关专业学习。
3.学校严格执行生源所在省(市、自治区)招生主管部门确定的加分或降分政策。
4.学校招生工作在各省(市、自治区)招生委员会统一组织下进行，以考生当年普通高考成绩为主要依据，坚持“德智体全面考核、择优录取、公正选拔”的招生录取工作原则和“学校负责，招办监督”的录取体制，科学公正地选拔录取考生。
培养目标汉语言文学专业具备系统扎实的汉语言文学专业基本理论、基本知识、基本技能，具有较高的科学素质和人文素养;了解所学专业的发展趋势，有较强的自主学习能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力，具有创新意识和从事本专业工作与适应相近专业工作的良好素质与能力;得到科学研究的初步训练，掌握基本的科学研究方法;掌握计算机基础知识和一门外语。以及熟悉教育法规,具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论,运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
就业方向汉语言文学专业具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。包括不断获取新知识、更新专业理论、及时掌握新技术的自学能力，运用所学知识处理和解决不同岗位中出现的问题的科研能力，能迅速适应岗位变迁的人际交往能力和心理承受能力，具有助人为乐的思想情操、尽心尽责的职业道德和积极乐观的价值取向等。
汉语言文学专业小知识知识结构
⑴广博的基础知识：要求学生尽可能地了解多门学科的一般知识，具有较好的人文、科学和艺体素养。
⑵较深厚的专业知识：要求学生熟练掌握古代文学、现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语等方面的专业基础知识和基本理论，熟练掌握新闻、文秘专业必需的基本知识、基本理论和基本技能。
⑶扎实的教育科学知识：这方面的知识是覆盖面大、迁移性强的共性知识，但至少应包括教育学、心理学、现代教育技术、学科教学法和班主任工作原理与方法等方面的知识。
⑷学习策略知识：现代社会是学习型社会，必须树立研究性学习的思想，树立终身学习的意识。
