吉安市卫生学校护理专业培养目标

护理专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。

正常人体学基础、病原与免疫学、病理学基础、药理学基础、护理概论、护理技术、临床护理、卫生保健学、人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学、伦理学、心理学、护理学、生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、公共管理等。

(1)五官端正，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄。

(2)身高要求：初中：女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中：女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;

(3)视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力0以上;

(4)面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病;

(5)口齿清楚，听力不低于5米;

(6)行走正常无明显的内、外八字;

(7)无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病。

护理专业学生主要学习本专业所必需的文化知识、医学基础理论和护理知识，接受护理专业的基本训练。具体业务要求是：

1、能以护理对象为中心，初步运用护理程序，收集病人资料，分析和诊断一般健康问题，制定护理措施，实施身心整体护理，进行效果评价。

2、具有对常见病、多发病病情的常用药物疗效、反应的观察监护能力。

3、具有规范的基础护理和各科护理的基本操作技能。

4、具有对危重急症病人的初步应急处理能力和配和抢救能力。

5、能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务，并能进行卫生宣教。

6、具有一定的人际沟通能力和协作能力。

护理专业培养医疗卫生机构所需要的具有较强整体护理、社区护理能力的护士。毕业后在各级医疗卫生机构和社区从事护理工作。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。