成都郫县希望职业学校学前教育专业好不好

一、学校简介； 成都郫县希望职业学校位于成都市高新西区团结“大学城”，学校一直坚持以“企业需求什么人才，我们就培育什么人才；企业需求什么，我们就教什么”作为办学目标。学校自1999年创立以来，以 “感恩、阳光、严谨、义务”的育人理念，经过十几年的努力理论探究，证明了它有着深入的历史和理想意义，对学生的学习和生长产生了严重影响。让学生具有一段快乐的青春，具有一段人生美妙的回想，学院打造鲜花校园、聪慧校园、快乐校园，展开各类有形、有趣、有益的文化、科技、艺术、活动，让学生在快乐的气氛中学习进步，在快乐的理念下快速生长。 二、学前教育专业简介； 培育具备学前教育专业必需的文化根底与专业学问及幼儿教育根本常识，控制学前教育专业根本技艺，能在托幼机构从事保教和行政工作以及其他有关机构的教学与管理工作，具有从事学前教育专业的范畴实践工作的才能，顺应幼儿园活动的组织、辅导与管理，具有良好的职业道德和敬业肉体的高素质技艺型人才。 幼儿教员是教员队伍中不可疏忽的重要力气。她们主要以女性教育者为主，担任教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教员主要对幼儿停止启蒙教育协助他们取得有益的学习经历，促进其身心全面调和开展。幼儿教员在教育过程中的角色决不只仅是学问的传送者，而且是幼儿学习活动的支持者、协作者、引导者。 三、学前教育专业前景； 各地依照国务院的总体请求和部署，把鼎力开展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学开展的打破口和重要任务。一是各级党委政府高度注重，党政指导亲身抓，实在将施行学前教育三年行动方案作为保证和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建立获得严重打破，各地鼎力推进公办幼儿园教员编制的核定工作，加大培育培训力度，多措并举增强各级各类幼儿园教员工资待遇的保证。三是落实政府投入义务，研讨制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的布置力度。四是普遍树立了学前教育工作的统筹谐和、催促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力气。请参阅《中国教育变革中长期开展纲要》 四、学前教育专业课程； 1.文化课：政治、语文、英语、高数、 2.才艺课：乐理、视唱练耳、琴法、美术（绘画、手工）舞蹈、 3.专业课：现代汉语口语（普通话）、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、开展心理学、教育学、五大范畴说课、教案编写、课程研发（本科或者研讨生阶段才有）