云南师范大学文理学院现有在校生15000余人。校园占地907亩，学校总教学仪器设备总值8136万元，图书馆现有藏书156万册、电子图书 5万册(约5400GB)。下设外国语学院、经济学院、工商管理学院、人文学院、城市学院、信息工程学院、艺术传媒学院、体育学院，国际学院、马列部、通识教育教学部等，设有36个本科专业，涵盖理、工、农、经、文、管、教育、艺术八大学科门类。是西南地区开设外语语种最多，教育国际化推进最快的学校。开设关于幼教的专业有学前教育专业、小学教育专业。
云南师范大学文理学院充分利用校内外各种资源优势，建设近80个校外实习实训基地，校内实习实训场所10个，其中有20多家机构是国家重点研究机构或行业领先企业。学校现有城乡规划设计实验室、演播实验室、非线性编辑实验室、用友ERP-U8企业管理信息化实验室、金融实务模拟实验室等90多个和包括蓝鸽英语自主学习实验平台、大学生体质健康测试实验中心、17间数字语音实验室、艺术专业演艺实训中心等在内的20个公共实验实训平台。
云南师范大学文理学院专业简介与培养目标小学教育专业：小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。小学教育专业将在建设、发展的过程中形成专业建设的多学科特色、人才素质的综合培养特色、办学模式的开放特色与专业发展的服务性特色。
小学教育专业培养目标：培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
云南师范大学文理学院专业简介与培养目标学前教育专业：学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育专业培养目标：培养德、智、体、美诸方面全面发展，能适应城乡学前教育机构的工作要求和现代学前教育发展与改革需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师和学前教育管理工作者。简言之，专科层次学前教育专业应以培养“基础扎实、理论过硬、技能熟练、教育教学能力强”的合格幼儿园教师为培养目标，为将来走向教育工作岗位成为集“专家型”和“技艺型”为一体的专业幼儿教师奠定坚实的基础。
