赣南卫生健康职业学院康复治疗技术专业学习那些课程？多不多

康复治疗技术专业前身赣州卫生学校康复技术专业于2004年开始办学，注重师资队伍建设与培养，起步较早，已经往各大医院、康复机构输送了400多名康复毕业生。随着人们文化生活水平的提高和我国医疗体制改革，社会对康复人才的需求呈现出快速上升趋势。然而我国医院康复人才无论从编制上还是从供给数量上都远远不能满足社会需求，存在着巨大的缺口。尤其是我国的专业康复治疗人才更为缺乏，与需求相距甚远，基层医院(二级及以下医疗机构)尤为突出，严重影响基层医院康复工作的开展。

康复治疗技术专业主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

主要学习课程：功能解剖学、临床医学概要、康复医学概论、疾病康复学、康复评定学、运动治疗学、传统康复治疗技术、作业治疗学、物理治疗学、康复工程学等。

1、患有失明、斜视、弱视、嗅觉迟钝、口吃者、肢体残疾、脑瘫等以上疾病不宜报考医学类专业，学校建议考生在填报志愿时要慎重考虑;

2、无药物过敏史、既往病史、家族遗传病等

3、外语语种：语种不限。

康复治疗技术专业培养适应我国康复医学事业发展需要，具有良好的人文精神和职业素养，能胜任基层医疗与康复机构的康复治疗或相关岗位，具备康复治疗基本理论、基本知识，掌握康复评定和康复治疗的基本技术及其应用能力，以及人际沟通、团队合作和利用社会康复资源能力的高端技能型康复治疗技术人才。

各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等。

民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等。

其他：特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等从事康复治疗，康复护理和康复保健工作。