2019年高考理综新课标全国I卷、全国II卷以《课程标准》、《考试大纲》为依据，稳中求变，在继承以往出题思路的同时有所创新。化学在考查基础知识的同时也会用到数学、物理、生物等学科知识或思想。仍然注重对必备知识、关键能力、学科素养与核心价值的考查。生物试卷紧密联系生活实际，考题难易程度适中，其中全国I卷难度较大，全国II卷相对简单。物理则重点考察学生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，以及物理知识在生活中的应用。
化 学
高考理综化学新课标全国I卷、全国II卷以《课程标准》、《考试大纲》为依据，稳中求变，在继承以往出题思路的同时有所创新。充分体现化学是一门以实验为基础的自然科学的学科特点。
作为一门交叉学科，考查化学知识的同时也会用到数学、物理、生物等学科知识或思想。仍然注重对必备知识、关键能力、学科素养与核心价值的考查，体现基础性、综合性、应用性和创新性，更加重视与生产、生活的联系。
2019年高考化学试卷特点分析
以生产、生活为背景考查化学知识，不单纯只考知识点，难度不大。考题形式越来越灵活，要求同学们在掌握基础知识的基础上能够灵活应用。
2、2019与2019年试题对比
题型没有变化仍然是7道化学选择4道大题，题量没有变化。
2019年全国1、全国2化学选择题都应用对数函数结合图像考查溶液中离子平衡，2019年溶液中离子平衡在选择题中没有以单独出现，压轴选择题考查电化学，总体来看2019年选择题难度较2019年所有降低。
实验大题
2019年全国1、全国2“实验大题”都以实验为背景，考查定量分析、实验装置、注意事项、计算等。2019年“实验大题”以制备醋酸亚铬、闪锌矿为背景，结合实验装置考查综合实验难度与去年持平。
工业流程
2019年全国1、2“工业流程”分别以钛铁矿、水泥为背景结合化学知识、考查同学化学键、氧化还原反应方程式书写等。2019年工业流程以焦亚硫酸钠、三草酸和铁酸钾为背景，考查氧化还原反应、电化学、相关计算等，难度较去年所有降低。
原理综合
2019年全国1、2“原理综合”分别考查化学反应与能量变化、化学平衡、平衡常数、平衡移动与转化率的关系等。2019年“原理综合”以可逆反应、CH4-CO2催化重整为背景，考查化学反应与能量变化、催化剂、化学平衡、平衡常数等，较去年难度稍有所降低。
物质结构
2019年选做题“物质结构”较去年难度持平，全国1“有机化学基础”比去年难度有所增加，全国2卷难度与去年持平。
值得一提的是2019年全国2卷化学难度并不比全国1卷简单。
2019全国卷化学整体难度有所降低，预计平均分会比去年高5分。考试告一段落，在彻底放纵前还可趁着头脑热乎进行一下大概的估分，为自己接下来的高考志愿填报做好准备工作，启达教育教师团队会陆续为大家提供专业的试题解析，欢迎您的持续关注。
3、2019高考化学试卷预测
历年高考化学考题都稳中求变，在注重与往年试题题型接近、依照课程标准、考查范围不超纲的前提下求变化。2019年高考化学难度应该不会太大，但对同学读取信息、处理信息、灵活应用的能力的要求会略有提高。
常考重点知识模块如：化学与生活、氧化还原反应、离子反应、元素化合物、原理综合、有机化学基础等仍然是重点考查知识模块，可能会以一些生产、生活实际背景考查以上知识点。
生 物
2019年高考理综考试落下帷幕，新课标全国I卷、全国II卷生物试题以《课程标准》、《考试大纲》为依据，多角度考查学生的生物科学素养。试题知识点覆盖必修、选修模块的核心考点，考点范畴均在大纲范围内，与2019年考题相比，生物试题稳中求变，略有创新。
2019年高考生物试卷特点分析
2019年高考生物试卷，紧密联系生活实际，考题难易程度适中，其中全国I卷难度较大，全国II卷相对简单，试题注重知识的应用与辨析，其中全国I卷选择题更偏重知识的辨析，全国II卷选择题更偏重知识的应用，主观题部分综合性强。
1、题型题量稳定
近三年生物试题均为6道选择题、4道必答主观题、2道选答主观题。
2、知识点分布广泛、稳中有变
2019年全国I、II卷选择题重点考查了细胞的结构、综合实验、细胞的增殖、遗传的细胞基础、遗传的分子基础、动物生命活动的调节、细胞的代谢、植物的激素调节、生态系统及其保护、人类遗传病等知识点;2019年全国I、II卷选择题重点考查了细胞的结构、细胞的代谢、动物生命活动的调节、种群和群里、微生物的利用、细胞的分化、衰老和凋亡等知识点;
2019年必答主观题重点考查了遗传的分子基础、细胞的代谢、人体的内环境与稳态、遗传的基本规律、种群和群落等知识点;2019年必答主观题重点考查了生态系统、细胞的代谢(光合作用)、动物生命活动的调节、生态系统、遗传的基本规律等知识点;
2019年选答主观题重点考查了生物技术在食品加工中的应用、微生物的利用、生物技术在食品加工中的应用、胚胎工程、基因工程等知识点。2019年选答主观题重点考查了微生物的利用、基因工程等知识点。
纵观近两年全国I卷、II卷，选择题考查的知识范畴相对稳定，重点围绕细胞的结构、代谢、增殖、遗传的细胞基础、分子基础、遗传的规律、人体的内环境与稳态、种群和群落等知识展开考查，以必修内容为主，偶有题目涉及选修知识的综合应用。
从考题难度来看，近两年趋于平稳。必答主观题中遗传的规律、细胞的代谢及人体的内环境与稳态等知识是每年考试必考的重点知识，同时穿插部分知识的综合应用。选答题围绕微生物的利用、生物技术在食品加工中的应用、胚胎工程、基因工程等进行考查。
从考试范畴来看，变动不大，但从细节之处来看，每年的题目均有创新。对比全国I卷、II卷，2019年I卷难度明显高于II卷。
2019年高考生物预测
历年高考生物试题稳中求变，在注重与往年试题题型接近、依照课程标准、考查范围不超纲的前提下求变化。2019年高考生物难度应该不会太大。
常考重点知识模块如：细胞的结构、代谢、增殖、遗传的细胞基础、分子基础、遗传的规律、人体的内环境与稳态、种群和群落、微生物的利用、生物技术在食品加工中的应用、胚胎工程、基因工程等。
物 理
2019年高考物理新课标全国I卷、II卷以《课程标准》、《考试大纲》为依据，重点考察学生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。
试卷知识覆盖面广，多角度、有层次地考查学生物理规律的理解，物理模型的建立，以及物理思维能力的应用，在考查知识的同时，也重点考查了学生的“理解、推理、分析综合、应用数学处理物理问题和实验”五种基本能力。
2019年高考物理试卷特点分析
与17年的试卷对比，今年的试卷有着以下的突出特点：
1、模型常规，稳中求新。
乍一看，I卷和II卷所有题中涉及的一个或多个物理模型都是常见或重点的模型，应用的知识也是学生熟悉的牛顿运动力学、动量、能量、电场、磁场等重点知识。但是做题时就会发现，题目是稳中求新。并不是每道题都可以利用已有的公式和规律都能直接解决的，譬如II卷第21题，就需要利用“曲线救国”的模型进行解题。
2、注重理论联系实际。
I卷第20题涉及了引力波，第23题探究热敏电阻的温度特性，第25题中的研究对象不再是某个带电粒子，而是用大家熟悉的氕核和氘核来替代。II卷第18题是简化了的磁悬浮列车的驱动原理图。
3、重视知识的综合应用。
好些题都是综合考查好几个知识点。譬如1卷第15题综合考查了牛顿运动定律和相关力学图像。II卷第15题综合考查了动能定理、动量定理和估算。抛体和圆周等运动模型没有再单独考查，而是放在最后一道计算题中结合动力学和能量知识综合考查。
4、重视阅读、辨析和推理能力的考查。
不少题题干很长，学生的阅读量明显增加，题中的信息量也很大，要求学生能从题中快速的提取有用的信息。譬如全国II卷的第21题，要求学生在题干中找出有用信息，并利用所学知识进行推理才能得出正确答案。
5、数理不分家。
“应用数学处理物理问题的能力”一直考高中必考的能力，譬如II卷中的15题涉及了估算。全国I卷的15题、23题、全国II卷的第19题、23题都属于图像问题，考查学生对图像的认识、理解和应用能力，II卷的第21题、25题需要应用数学中的图形的对称性来解决物理问题。
选做题部分变化很小，选修3-3选做题依然考查的是分子动理论和热力学第一定律，计算题还是理想气体状态方程的应用。选修3-4还是机械波和光学的考察，只是题型相比17年有了变化，尤其是I卷的计算题，考查的是机械波，比起几何光学的计算，难度略有下降。
整体来说，整套题难度与17年基本持平，知识点的考查略有变化，全国I卷中没有关于选修3-5近代物理知识的考查。同时题目的综合性、创新性也增强了，且两套卷中关于动量的考察难度较之17年也有了明显的提高(第24题中均有体现)。预计2019年动量知识的考查会出现在最后一道大题中。
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