金华职业技术学院2022有哪些专业及什么专业好

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一、金华职业技术学院专业大全

金华职业技术学院师范学院于1998年由金华师范学校(创办于1907年)与义乌师范学校(始办于1956年)合并，加盟金华职业技术学院升格成立。金华职业技术学院师范学院现开设小学教育(本科)、语文教育、数学教育、学前教育、初等教育(科学方向)、文秘、音乐表演、传播与策划、体育运营与管理9个专业。其中，学前教育专业是省优势专业和省特色专业，体育运营与管理专业为中外合作办学专业，并于2017年获评“浙江省示范性中外合作办学项目”。

二、金华职业技术学院优势

金华职业技术学院师范学院积极探索进行教育教学改革和研究，主持建设教育部职业教育教学资源库1个，建成国家精品资源共享课3门、教师教育国家级精品资源共享课2门、省精品课程3门;获国家教学成果二等奖1项，省教学成果奖一等奖2项。 近年来，学院获得省部级项目15项，其中国家教科规项目2项，省自然科学基金项目1项，省哲学社会科学规划项目9项，省科技厅项目1项，省教改2项;厅局级项目50余项。发表高层次论文64篇，其中SCI收录8篇，EI收录8篇。

三、金华职业技术学院专业简介与培养目标

学前教育专业：学前教育专业是学院在普幼师专业办学基础上，于2001年创办的，是学校重点建设专业，也是学院朝阳专业。该专业设立以南京大学学前教育系许卓娅教授为名誉主任、浙江师范大学心理研究所所长李伟健教授为主任、以省内幼儿教育专家和教育行政领导为成员的专业建设指导委员会，并将申报省级重点专业，逐步确立“浙江中西部地区学前教育师资培训中心、继续教育中心和教育科研中心”地位作为专业建设目标。

学前教育专业培养目标：培养正确的政治观念和道德观念，先进的幼儿教育理念与较扎实的科学、人文知识，较强的教育教学能力和初步的科研能力，掌握弹、唱、跳、说、画、做、六项基本技能，擅于交往，勇于创新，身心健康的幼儿教师和其他学前教育工作者。在人才培养上注重搭建各种平台促进学生能力和艺术修养的提高。

四、金华职业技术学院专业简介与培养目标

初等教育专业：初等教育专业是学院在传承近百年的普师专业办学基础上，于1994年创办的。该专业是学院的龙头专业，目前采用“五年一贯”学制。即从五年一贯着眼，全面设计大专学历小学师资培养，努力把原师范师资培养的综合性教育与大专阶段的分科教育融为一体、统筹五年的教育进程，把前三年作为教师职业技能训练、艺术体育素质训练、教育教学基本理论、基本技能学习训练阶段;后两年则以主修学科的形式实施分科教育，同时进一步加强教育理论和实践能力培养、教育科研能力的培养，努力使学生成为“全面发展，学有专长”的适应当代素质教育需求的合格小学教师。

初等教育专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。

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