东莞联合技工学校怎么样？好吗？

东莞联合技工学校怎么样？好吗？是一所怎样的学校？学校的教学质量好不好？师资力量怎么样？相信这是很多想要报考东莞联合技工学校怎么样？好吗？的同学都很想要知道的吧，下面的文章对学校做了较为详细的介绍，对学校感兴趣的同学不妨详细的看一下文章内容。

东莞联合技工学校广东联合职业培训学院 是经广东省人力资源和社会保障厅批准成立以培养中高级技工人才的全日制省重点技工学校，是东莞市人力资源局指定的首批“公共就业技能培训定点机构”，是“东莞最受欢迎学历教育品牌”，是广东省塑料工业协会注塑专业委员会副会长单位，是东莞市第一家通过 ISO09001:2008国际质量管理体系认证的技工学校， 2008 年成功竞得广东省人民政府专项财政资金 300 万元。

学校占地面积约 招生亩，规划建筑总面积达 8万多平方米，师资、教学及实训设备完全按现代化教学模式配置，建有田径运动场、足球场、篮球场和乒乓球室等。学生宿舍宽敞明亮，卫生间、冲凉房设施配套齐全，整洁舒适，是一所集教学、培训、工厂实习、就业、生活、娱乐、体育运动于一体的大型综合性职业教育、学历教育和职业技能培训的基地。

学校以打造广东省素质教育一流强校为目标，在注重学生专业技能训练的基础上，把中华优秀传统文化与现代职业教育理念有机结合，进行国学教育、德行教育、综合素养教育，铸就学生爱国、孝敬、感恩等良好的道德品行，学会做人处事，全方位培养他们可持续发展所需的综合素养。

素质至上，提高“软技能” 在注重学生专业技能的基础上，学校 在全校师生中大力推广德行教育，落实和践行《弟子规》、《孝敬》、《朱子治家格言》、《论语》等优秀传统文化，以孝、悌、谨、信、爱、仁等为核心内容，启蒙养正，教育全体师生敦伦尽份，防邪存诚，养成忠厚品性。经常邀请国学专家、慈善家来校做报告，引导全体师生厚德明理，止于至善。 让学生懂得孝顺、感恩，学会做人处事，铸就良好的道德品行和适应社会的能力，全方位培养他们可持续发展所必备的综合素养。

国学教育：开设《弟子规》课程，以孝、悌、谨、信、爱、仁等为核心内容，启蒙养正，教育学生敦伦尽份，防邪存诚，养成忠厚品性。经常邀请国学专家、慈善家来校做报告，引导学生厚德明理，止于至善。

德行教育：开设《爱国守法》课程，以中国五千年灿烂的文化、中国近现代史、改革开放成就等教育学生爱国敬业。以《刑法》、《治安管理处罚法》、《技工学校学生手册》等法律法规和校纪校规引导学生遵纪守法。通过形式灵活的社团活动、兴趣小组、课外活动来提高学生内涵，养成良好的学习和生活习惯。

特色强校，专业示范 早在 2006 年开设的机电一体化与注塑工程专业已成为“示范性专业”，是全国第一家专门培养注塑机操作、调校与维修的中高级技能人才的学校；学校编著出版了注塑工程专业教材共 11 本，填补了注塑工程专业教材和注塑工程技能人才培训模式的空白。

设备先进，种类齐全 学校建有各类教学实训、实验室 66 间，拥有数控加工中心、电火花、线切割、注塑机等各专业教学实验、实训设备 1300 多台（套）。实训设备的人均占有率、先进性均领先同行。

强化实操，技能过硬 学校特别注重学生专业技能的实习训练，提高实训课程在教学中的课时比例，强化学生的实际操作能力。

校企合作，提高竞争力 学校利用东莞国际制造业名城的优势，积极推行校企双制办学模式，形成学校企业二元合一、工学一体、互补互助的教学模式，认真打造学生良好的职业素养，培养他们在未来市场竞争中的综合素质和竞争力。

广纳贤言，共育英才 学校与家长、社会成功人士建立了良好的沟通机制，经常邀请他们举行家长交流会，甚至专程到生源集中地与家长交流，让他们全面了解和掌握学生在校的学习、生活等情况，进行多角度全方位的沟通交流，共襄善举，同育英才。

同学们看了上面有关东莞联合技工学校怎么样？好吗？的信息介绍后，你是否对学校已经有了深入的了解了呢？如果对学校还满意，那就不要犹豫了，网页右侧填写报名信息，学校的招生老师会在稍后联系你，为你讲解报考的相关事宜。