汽车整车与配件营销专业专业主要介绍了汽车整车与配件营销专业专业2019年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对汽车整车与配件营销专业专业感兴趣，欢迎到网站首页在线报名栏目填写报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题
1.基本信息
- 学制：3年
- 学费：4577元/年
- 别名：汽车整车与配件营销
- 所属学校：凯里市第一中等职业学校
- 所属地区：贵州
- 文凭层次：中专
- 就业率：96.5%
- 起薪：3560元/月
2.专业简介
汽车整车与配件营销专业以汽车行业为市场依托，培养专业从事汽车销售、汽车维修、市场策划、营销、业务接待、汽车贸易、旧机动车交易、汽车信息和技术服务、汽车租赁、汽车查勘定损等方面德、智、体全面发展的中级技术应用型人才。汽车保有量的持续增长，随之而来的汽车后市场的新车销售、汽车维修、零部件供应、金融服务、保险服务、附件销售、二手车销售、交通驾驶教育的市场空间膨胀的越大。汽车服务与销售人才显得相对缺乏，从一线的销售人员到中高级的销售主管都很缺。显然，这方面的人才也非常吃香。未来几年内，汽车营销人才的缺口将高达80万人。
3.主要课程
思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、汽车构造、汽车检测技术、汽车维修、车职场体验、汽车构造、汽车拆装与调整、汽车公关礼仪、汽车市场调研与预测、商务口才训练、汽车营销实务、汽车销售实训、车辆保险与理赔、汽车计算机控制技术、汽车配件管理与销售、汽车电器设备、汽车标准与法规、汽车评估、汽车信贷与保险、汽车市场营销、汽车电子商务、推销口才、商务谈判等。
4.招生要求
1、五官端正，面部无明显缺陷，颈部、手臂、无特别明显疤痕;无皮肤病;无腋臭。 无明显的"O"型和"X"型腿、无明显八字步。 无各种残疾 。
2、思想进步，遵纪守法，身体健康，适应全日制学习。
3、少数民族、西部地区、单位委托培训的学生优先录取。
录取分数线：
1.学校设立招生监督小组，对招生工作全过程实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。
2.录取结果可登陆海南经贸职业技术学院招生信息网查询。也可通过考生所在省招办开设的招生录取信息网络或各地市县招办查询。
3.学校设立招生委员会，全面负责贯彻执行教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则，确定招生规模和调整专业招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调和处理招生工作中的重大事项。
5.培养目标
(1)具备基本的计算机操作能力;
(2)具备汽车产品市场调查的能力;
(3)掌握汽车结构原理和具备对汽车进行技术评价的能力;
(4)掌握汽车销售的基本原理和销售技巧;
(5)具备汽车零配件入库、仓储及出库的管理能力;
(6)具备汽车销售现场的管理能力;
(7)具备机动车评估与车辆损坏鉴定的能力。
6.就业方向
汽车整车与配件营销专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销的能力，能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车评估、汽车保险及定损，汽车行业技术培训等生产、服务一线工作。毕业主要面向于在汽车制造或汽车贸易行业(如4S店)中从事汽车的营销工作;在汽车维修企业中从事汽车的维修与配件的管理工作;保险机构或汽车维修企业中从汽车保险咨询及定损核赔工作;在金融机构中从事汽车信贷工作。
7.汽车整车与配件营销专业小知识
奥迪connect互联科技
现如今，我们都生活在一个网络化的环境中，甚至每个人时刻都处在“在线”的状态，无时无刻都在发送、接受新的信息。但每当我们进入车内时，却或多或少地进入了“掉线”的状态，因为每辆车、每个人，甚至包括道路在内的基础设施之间缺少了沟通，这种隔绝与独立运行的状态使交通安全与出行效率大打折扣。如果有了沟通，有了人、车、基础设施之间的互动，交通出行将更加和谐“奥迪connect互联科技”因此应运而生。
针对驾驶者，奥迪connect互联科技开发了一系列定制服务，如带有谷歌地球影像的导航系统、奥迪在线交通信息、由语音控制的“兴趣点”搜索功能以及谷歌街景等，大幅提升了获取交通信息的便利性。在绝大多数奥迪车型中，奥迪connect互联科技还为人机交互提供了多种多样的终端控制平台，其中包括：大尺寸旋钮、MMI手写触摸板、语音控制系统，以及全新的触控旋钮。另外，在不久的未来，奥迪还将打破传统概念的束缚，推出创新的“手势感控”等全新的人机互动方式。
奥迪connect互联科技不仅引领着汽车技术的进步，还同时快速推进了互联网的发展。其中，“云数据”作为奥迪e-tron车型中的亮点技术，可将车辆相关信息存储在服务器中，并可随时下载音乐、视频及应用程序等至车内，同时将远程遥控车辆的功能设定变为可能。
