南方医科大学临床医学(本硕博连读)专业培养目标

临床医学(本硕博连读)专业简介：在“八年一贯，整体优化，夯实基础，注重素质，面向临床，本硕博教育融通”的办学原则指导下，结合八年制人才培养模式的办学经验，借鉴国际临床医学长学制办学模式，实行高标准、严要求的精英培养模式，确保培养质量。

建立导师制，采用多种启发式教学方法，大力提倡和普遍推广现代化教学手段，创造生动、直观、活泼的教学情景，注重科学精神和人文精神培养的统一，把素质教育的思想贯穿于教学全过程，落实到教学的每一个环节，保证学生知识、能力、素质的协调发展。

临床医学(本硕博连读)专业主要课程：解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生理学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、生物技术学、生物信息学、临床医学导论、诊断学、神经精神病学、传染病学、预防医学、流行病学、循证医学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学。

临床医学(本硕博连读)专业招生要求：

1、招生科类:理工类，学制八年，授予学位:医学博士

2、根据国家有关规定，对色盲色弱的考生有严格的专业限制，请考生在填报志愿时严格按照有关规定填报。

3、学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。

临床医学(本硕博连读)专业培养目标：培养医学科学基础知识、临床技能、创新思维、科研能力、沟通技能、信息获取及利用等能力和素质与国际先进医学教育标准接轨的适应医学卫生事业发展需要并达到临床医学博士水平(M.D)的德、智、体、美全面发展的复合型高素质临床医学人才。

临床医学(本硕博连读)专业就业方向：临床医学(本硕博连读)专业学生毕业后主要在各级医院，主要是三级以上医院的临床一线，从事临床医疗、医学科研、医学教育等工作;也可到高等医学院校或各级卫生事业管理部门从事医学教育、医学科研、医学教育管理、卫生事业管理工作。

临床治疗

思维过程 治疗能实现什么样的目标，是治愈，还是姑息性治疗、对症治疗，抑或巩固性治疗、预防复发、限制功能丧失、预防并发症;应用全部能获得的数据，选择最适合的治疗手段;优先处理对病人生命和健康影响最大的疾病;各种治疗手段之间，特别是各种药物之间，作用是相加还是相减，还是各自起作用;治疗何时停止，何时改变用量或使用其他疗法;明确各种治疗手段的局限性、可能的并发症及其应对措施;治疗的好处与潜在的坏处及费用相比是否值得;治疗结果是否支持原先的诊断

基本原则 以人为本的原则、职业道德原则、重视心理治疗原则、整体性和统一性原则、个体化原则、最优化治疗原则、最低成本原则、预防为主原则

治疗方法(以治疗目的分类) 根治性治疗、支持治疗、对症治疗、姑息治疗、预防性治疗、康复治疗、诊断性治疗

治疗方法(以治疗手段分类) 手术疗法、介入疗法、内镜治疗、冷冻疗法、加热疗法、激光治疗、药物疗法、放射治疗、生物反应调节剂治疗、干细胞移植治疗、基因治疗与基因疗法、血液净化疗法、心理治疗、自然疗法、饮食疗法