机电设备故障与排除专业学生具备机电设备安装与维修所必备的设备管理的基本技能。初步具有设备管理意识，初步具备分析解决实际问题的能力，提高学生的专业素质，培养学生严谨踏实的工作作风，增强学生的职业道德观念。主要任务是讲授和操作机电设备在管理与维修中的一些基础知识和典型的修理工艺。学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程技术的基本训练，具有机械产品设计制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。
机械原理、机械设计、农业机械学、电路理论、电子技术、微机原理与接口技术、机械工程材料、互换性与测量技术、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械控制工程、数控技术、机械原理、机械设计、电路理论、电子技术、微机原理与接口技术、机械工程材料、互换性与测量技术、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械控制工程、数控技术、机械制造自动化、起重机械与结构设计、农业机械学等。
招生要求1、五官端正，面部无明显缺陷，颈部、手臂、无特别明显疤痕;无皮肤病;无腋臭。 无明显的"O"型和"X"型腿、无明显八字步。 无各种残疾 。
2、思想进步，遵纪守法，身体健康，适应全日制学习。
3、少数民族、西部地区、单位委托培训的学生优先录取。
录取规则：
1.学校的招生录取工作严格按照教育部《关于做好2015年普通高等学校招生工作的通知》和各省、市有关文件规定实施。
2.按照教育部的有关规定，坚持“公平、公正、公开、择优”的录取原则，优先录取第一志愿考生，如第一志愿未录满时，接受非第一志愿考生。录取时，按照“专业清、志愿清”的原则，从高分到低分录取，不设分数级差。录取专业不能满足考生志愿时，不服从专业调剂的考生作退档处理。文史、理工类进档总分相同时，依次按语文、数学、英语三个科目的成绩高低顺序进行录取。
3.艺术类考生文化专业需同时上线按专业成绩从高分到低分录取。
4.对考生身体健康状况及身体条件的要求，除专业录取要求特别注明的专业外，原则上按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定执行。
培养目标1.初步掌握机电设备修理工艺的基本理论和修理方法;
2.熟悉机械零件修复技术中常见的修复工艺和方法;
3.编织中等复杂程度的设备修理工艺规程;
4.掌握设备修理中零件的测绘与制图的基本知识;
5.正确使用设备修理中的工、量、检、研具和精度检验与试车验收工作。
就业方向机电设备故障与排除专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事机械产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。培养面向企事业单位的机电设备安装调试与管理、机电设备故障诊断与维修，以及机电制造业的机电设备操作等岗位或岗位群所需要的高技术技能应用型人才，可以从事普通机床、数控机床操作，机电设备的安装与调试、机电设备的故障诊断与维修以及机电设备的技术管理等工作。
机电设备故障与排除专业小知识带有Tiptronic技术变速箱的车型
大众6速手速一体、标致/雪铁龙的4速和6速手自一体、奥迪8速手自一体、丰田5速手自一体等众多车型均使用的是Tiptronic技术变速器。
其中大众POLO、速腾、途观、斯柯达晶锐、明锐、福特蒙迪欧、宝马Mini等的6速手自一体车型全部使用的是由大众、宝马和保时捷共同研发并委托日本爱信公司制造的TF60-SN(大众、奥迪编号为09G，零件代号AQ250)前驱横置式6速Tiptronic手自一体变速器。它具有S运动挡，其承受最大扭矩为310N·m。
标致307、408、雪铁龙世嘉、凯旋使用的是PSA集团联合雷诺与西门子合作研发的AL4横置前驱Tiptronic4速手自一体变速器，带有雪地以及运动模式，可传输最大扭矩为210N·m。雪地模式能够以二挡起步并快速升挡避免出现车轮打滑现象。
奥迪Q5、Q7则使用一台德国ZF采埃孚8HP纵置式全时四驱Tiptronic8速手自一体变速箱。其最大特点第一是200毫秒的换挡速度可与双离合变速器媲美;第二是可以跳过两至三个挡位直接换挡，极端状态下可从八挡跳至二挡。
