上饶师范学院学前教育（艺术教育方向）专业

学前教育(艺术教育方向)专业需要掌握学前教育学科专业理论知识，具有较强的说、唱、弹、跳、画、做等专业技能和教育、教学实践能力，通过系统的学习，能在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作。学校遵循教育规律，正确处理新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系。

学前教育(艺术教育方向)专业主要设有普通心理学、学前教育学、儿童发展心理学、舞蹈及创编、钢琴、素描、色彩、中国画基础、电脑美术设计、手工制作、英语口语、基本乐理、试唱练耳、形体训练、幼儿游戏理论与指导、学前教育管理学、幼儿语言学、幼儿艺术教学与研究、儿童健康教育、幼儿卫生学、中外名篇欣赏与朗诵等课程。

1、招生录取工作依据各生源省高等院校招生主管部门划定的各层次最低控制分数线进行德、智、体、美全面考核，坚持公平竞争、公正选拔、择优录取的原则。

2、学校面向江西、福建、甘肃、浙江、内蒙古、新疆、安徽、广西、四川、湖南、湖北、山西、河南、陕西、辽宁、河北、云南、吉林、海南、山东、广东、江苏、贵州、天津、宁夏、青海、黑龙江、重庆、北京、上海等30个省(市、自治区)招生。

学前教育(艺术教育方向)专业贯彻党的教育方针，培养德智体等方面全面发展，具有良好的思想品德、教师职业道德和艺术素养;掌握现代学前教育基本理论和艺术教育专业技能的专门人才。培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前艺术教育师资以及从事学前艺术教育科学研究、学前艺术教育管理工作的专门人才。

学前教育(艺术教育方向)专业毕业后能在幼儿园、儿童艺术教育机构和艺术教育管理部门从事艺术教学及艺术教育管理工作。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。

幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”(联合国教科文组织《关于教师地位的建议》)。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。