医护行业如今的发展，想必不少的同学都是非常了解的，医护行业作为如今热门行业，是现在不少的同学都非常感兴趣的，那么，贵阳卫生学校助产专业课程以及人才培养如何?希望能对大家提供参考和帮助!
一、培养目标
培养具有良好职业道德和人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，具有一定的发展潜力和创新精神，从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作的高素质技术型人才。
二、人才培养要求
1.社会能力
(1)爱岗敬业，乐于奉献，诚实守信，自觉遵守社会公德与卫生法律法规;
(2)具有良好的思想品德和职业道德， 严谨勤奋，自律能力强;
(3)具有良好的人际关系，团队协作能力强;
(4)具有良好的心理素质和身体素质;
(5)具有良好的社会适应能力、终身学习能力和对挫折、失败的承受能力。
2.专业能力
(1)具有规范地进行产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的操作能力;
(2)具有对妇女、婴幼儿的常见病、多发病的观察、护理、预防和初步处理能力;
(3)具有对常用药物疗效和反应的观察能力;
(4)具有对难产及产科危重病人的初步应急处理能力;
(5)具有开展围产期保健、社区卫生保健、卫生宣教及指导育龄夫妇实行计划生育的能力;
(6)具有良好的基础护理、妇产科专科护理技术操作能力;(7)熟悉社区卫生服务体系，具有初步开展社区健康评估、健康教育、预防保健、康复护理能力和计划生育指导能力;
(8)具有运用现代管理知识，科学地计划和安排助产、护理工作能力。
3.方法能力
(1)能运用护理程序指导护理工作，能解决各种临床的实际问题，具有一定的评判性思维能力;
(2)具有对新知识、新技术的学习能力，以及资料查询、文献检索及利用计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力;
(3)具有决策、迁移能力，能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料;
(4)具有一定的管理能力和创新能力;
(5)有较强的适应能力，能胜任各种与护理相关的技术工作。
三、专业主要课程
解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学基础、病原生物与免疫学、病理学、护用药理、遗传与优生、健康评估、护理技术、成人护理、产科护理、儿童护理、妇婴保健等。
四、主要实践环节
包括军训、社会实践、护理临床见习、岗前培训与考核、毕业实习36周。
以上就是今天贵阳卫生学校老师为大家整理的相关内容，千万不要认为自己不行，要知道谁都不是生下来就是天才，天分也许会给你一个好的基础，但是更多是需要靠后天自己的努力。对于这个问题我们是时候好好的考虑一下了，也许你并不喜欢学这个专业，但可以学习的技术是多种多样的，总有适合你的，只要不让自己停滞不前，学点自己喜欢的事儿吧。
