江苏师范大学学前教育专业录取规则

专业简介

江苏师范大学学前教育专业于2002年开始招收本科生，是江苏省重点专业。现有专职教师7人，兼职教师8人。本专业内涵丰富.以提高质量为重点，先后承担“徐州儿童民间游戏在儿童发展教育中的作用机制研究”.“男性幼儿教师专业自我质性研究”.“研究传统民间游戏的教育价值”省《学前教育研究》等省部级项目中，.《教育导刊》等专业核心期刊发表了100多篇学术论文。

主要课程

学前教育管理.儿童游戏理论与实践.学前儿童卫生学.幼儿园课程.学前教育研究方法.幼儿舞蹈.音乐.儿童音乐教育.美术.儿童艺术教育.幼儿科学教育.儿童语言教育.幼儿社会教育.儿童健康教育.学前教育史.学前教育概论.学前儿童心理学等专业课程。三名专任教师具有博士学位.三人有硕士学位。这是专兼职结合。.素质优良.教师队伍结构合理。

招生要求

1.江苏省考生学业水平考试等级要求:选择物理或历史的考生不需要另一门科目，由考生选择。选修科目的等级要求是BC，必测科目为4C1合格。体育.艺术专业必测科目等级为D级不超过三门。

2.未实施平行志愿的省(自治区).直辖市)采用“志愿清”，即优先录取第一志愿考生，第一志愿考生源不足时，录取非第一志愿考生。

培养目标

学前教育培养师德高尚.德才兼备.能够自觉履行保护.尊重和教育儿童的专业责任.身心健康，先进的教育理念，扎实的理论基础.学前教育技能熟练.能够适应学前教育改革发展的需要.具有创新精神和实践能力.能够适应.引领学前教育发展的新型幼儿园教师.学前教育研究人员。在人才培养模式上，本专业探索并形成了高校教师与幼儿园一线教师的互补优势.课堂理论教学与社团活动互补.“一带十.十帮一”学生技能合作培训等特色实践和经验。在江苏师范生基本教学技能大赛中，所有学生都取得了良好的成绩。毕业生热爱岗位，敬业奉献.技能娴熟.教研兼长，受到用人单位的欢迎。

就业方向

学前教育专业主要从事幼儿园教学和研究教师.学前教育行政人员和其他有关机构的教学.研究工作。本专业出版《本专业》“鹰雏虎崽”教育-教育人类学视野下彝族儿童民间游戏研究》.许多学术专：儿童认知研究的新发现》等学术专注。曾获中国学前教育研究会优秀论文一等奖、江苏省人文社会科学研究优秀成果二等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖。

学前教育专业知识

自从出生以来，婴儿就开始学习和掌握一些最基本的语言，现在他觉得有些话特别有趣。即使你从不在他面前使用坏词，他也可能会在其他场合接触到它们。从一起玩耍的老孩子的嘴里；出去吃饭时，邻桌人的嘴里。因为两岁的孩子可能会重复他听到的每一句话。他不仅仅是模仿你，有时他可能知道自己的话不文明，但他仍然渴望表达自己。