双城市铁路中学到底怎么样？学校的教学和环境如何？下面的文章对双城市铁路中学做了详细的介绍，对学校感兴趣的同学可以详细的阅读文章，深入的了解一下学校.
【学校基本概述】
双城市铁路中学原是哈尔滨铁路分局南部唯一的一所完全中学。1974年4月由哈铁分局双城堡铁路职工子弟学校分离出来的铁路职工子弟中学。后改为地方政府公办高中，名为：双城市铁路中学。
学校占地面积12540平方米，现有设备先进、环境幽雅的教学楼一座，学校设备完善，拥有省级一流的物理、化学、生物实验室，拥有多媒体语音教室、多功能以及校内闭路电视双向控制系统，加入了互联网和远程教育网，办学备件已跻身全市一流行列。拥有教研室、教师资料室、学生图书室、阅览室。学校拥有3300多平方米的食堂、学生宿舍综合楼。学校现有学生1500多人，有教师86人，其中高级教师10人，一级教师33人，二级教师28人，实习教师7人。教师本科学历达到98%，教师平均年龄32岁。拥有一批局、市级优秀教师、骨干教师和学科带头人、师资力量雄厚。
双城市第七中学于2014年迁于双城市铁路中学，并更名为双城市铁路中学初中部
【学校的校训是】
勤奋守纪，求实进取。
学校办学立足于学校实际，紧紧围绕分局党委、普教分处的中心工作，以教育教学为主，强化管理，争创一流，为企办教育事业增光添彩。
【学校的培养目标】
培养学生具有远大的理想、扎实的知识、健康的体魄和心理、高尚的情操、富于创造精神和终生学习的能力；为上级学校输送优秀人才，为双城经济建设培养合格的毕业生。
近十年来，双城市铁路中学以德育为首，以教学为中心，大力实施素质教育，大面积提高教学质量，教学质量不断提高，高考升学率一直稳步上升，到2002年已达78.4，最高成绩639分。以黑龙江省第一名的佳绩被浙江大学录取；初中考取铁路中专者，在哈铁分局管内名列前茅，赫赫有名，到2003年高考升学率达88%，在双城地区处于先进行例。
学校班子团结务实，用先进的教学理念管理教学。学校严格执行国家课程计划，增强活动课节数，教学中坚持学生主体、教师是主导的观念，把学习的主动权交给学生，教师注重在指导学生上下功夫，真正做到了学生全员活动，动脑、动口、动手、开发了智力，激发了兴趣，提高了学习效果。正确处理创新教育与成绩考核的关系，加强了质量目标的监测制度，坚持每月召开一次教师和学生的学年分析会。
今日的双城铁中已成了家长放心、学生可心、领导瞩目、社会称赞的享有一定声望的学校。1999年以来，连续获“哈尔滨市大面积提高教学质量先进学校”“哈尔滨铁路分局先进单位”“哈尔滨铁路分局教育系统先进单位”光荣称号。2002年9月被中学生数理化编辑部命名为“中学生数理化顾问学校”。2000年曾获双城市“军警共建共育先进集体”光荣称号。
【坚持办学特色】
双城市铁路中学曾经师资力量弱，生源质量低，然而就在短短的几年中，学校却相继荣获“哈市教学质量大面积提高先进单位”、“哈市首批普通高中示范性高中”、“双城市十佳学校”等荣誉称号。
针对学校生源特点，铁路中学校长朱俊峰提出“办不同教育，让不同的学生得到不同发展”的办学理念，使每个学生都会接受到专属于自己的特色教育。学校成立了诗歌、摄影、美术、舞蹈等十多个社团，社团的任何创作活动全部由同学们自己来完成，在这些社团里，每个孩子都能找到自己的位置，一些成绩不算突出的孩子也能找到成功和自信。
朱俊峰总结出了“学校、家庭、社会三结合”教育法，把每位学生的成长融入到整个社会的发展中，做到相互融和、互惠贯通，从每个孩子入学的第一天起便为社会着手培养各方面均衡发展的优质人才。对学生的教育，朱俊峰坚持德育为首，致力于提高学生的生存能力——一项与高考完全无关，却是受益终身的隐性素质，他提出的口号是是“成长、成人、成功、成才”。
学校建立健全了评价制度，开展专题分层次讲座，数学、外语分层次教学，在实施新课程过程中，坚持走树名师、办名校之路，几年来，教学质量稳步提高。在朱俊峰的带领下全校师生辛勤努力、艰苦奋斗，在原有的基础上，逐步把学校发展成为拥有全套先进设备、环境幽雅、师资过硬、得到社会广泛认可的哈尔滨示范高级中学。
朱俊峰校长也连续多年获得哈市教育系统先进个人、双城市劳动模范、黑龙江省师德先进个人、双城市十佳公仆、哈尔滨市劳动模范、哈尔滨市教育系统综治工作先进工作者等荣誉称号，2011年被市政府评为“十佳校长”。
根据教学实际，累计投入400多万元，使学校的绿化、美化、生活化、人文化上了一个新台阶，校园网、多媒体教室、多功能教室、食堂、宿舍得到全面建设和改善。实施分层次教学，促进学生音体美特长发展和学生社团发展，为实施新课程改革提供了保证。2005年、2006年连续两年高考进线率位居双城市普高之首。在普高中率先完成了哈尔滨市示范高中的申报，被评为哈尔滨市一类学校。
“社会满意是好学校的唯一标准。”4年多的办学实际，让朱俊丰悟出了这个道理。
【学校图片展示】
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